Lanzamiento de la Colección Diálogo de Experiencias Vivas

on Sábado, 04 Abril 2020. Posted in Publicaciones, Blog

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El Centro de Estudios con Poblaciones, Movilizaciones y Territorios de la Vicerrectoría de Investigaciones de la Universidad Autónoma Latinoamericana, en alianza con el Grupo de Investigación en Intervención Social GIIS de la Universidad de Antioquia lanzan la Colección Diálogo de Experiencias Vivas como resultado de los procesos de co-propoducción colaborativa de conocimientos generada en el proceso formativo del Diplomado en Investigación y Sistematización de Conocimientos Locales (Experiencias Vivas) realizado con organizaciones sociales de las ciudades de Medellín, Bogotá y del Departamento de Boyacá entre los meses de octubre del 2018 y Septiembre del año 2019. Este proceso formativo también contó con el apoyo de la Fundación Confiar.

La Escuela de Experiencias Vivas y su proceso formativo de Diplomado  es un proyecto que combina la lectura permanente de los contextos, la producción de saberes y subjetividades políticas, con el diseño e implementación de prácticas para la movilización social y la transformación. Una concepción que toma distancia abiertamente, de la sistematización entendida como acción instrumental de organización de información, la consultoría externa para la rendición de informes o la investigación academicista sin participación de las comunidades, y enfatiza en el empoderamiento social y político que consiguen las colectividades cuando recuperan sus saberes en tanto comprensión de la realidad y su hacer como compromiso ético-político frente a la misma.

Esta forma de entender la sistematización se materializó en una estructura que armonizaba en cada encuentro la reflexión sociopolítica con la problematización de las prácticas y el debate teórico, procurando que las organizaciones lograran visibilizar la importancia de su quehacer en contextos y tiempos históricos situados, potenciando su acción transformadora en el territorio. El primer momento del proceso formativo del diplomado tuvo como eje central la generación de capacidades en las organizaciones para reflexionar sobre el método en consonancia con el ethos que las define y en construir una ruta metodológica propia para la sistematización. Esta ruta está expresada en una guía en la que se definieron ámbitos de sistematización, preguntas estratégicas, objetivos y actividades para producir el conocimiento en las organizaciones y con sus bases sociales.

La colección Diálogo de Experiencias Vivas

Metodologías de Sistematización de Experiencias

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Las reflexiones sobre las metodologías para aprender a sistematizar experiencias que se recogen en esta publicación surgen de los diálogos generados entre las organizaciones sociales participantes del diplomado en las ciudades de Medellín y Bogotá y en el departamento de Boyacá, en un período comprendido entre los meses de octubre del año 2018 y septiembre del año 2019, tiempo en el que las organizaciones participantes del proceso formativo asumieron el reto de diseñar un proyecto de sistematización, implementar diversas metodologías para sistematizar una experiencia y producir un texto reflexivo sobre los hallazgos de la sistematización y la experiencia inédita de aprender a sistematizar sistematizando sus experiencias sociales y organizativas.

Metodologías comunitarias para la construcción de paz territorial

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La publicación recoge las reflexiones sobre las metodologías que desarrollan las organizaciones y sus visiones so-bre la paz, los territorios y la construcción de agendas que surgen de los diálogos generados entre las organizaciones sociales participantes del diplomado . Los colectivos participantes del proceso formativo recuperaron los conocimientos sobre sus metodologías más importantes y las pusieron en diálogo a través de los encuentros de intercambios metodológicos.

También se realizaron en el marco de la experiencia formativa, los talleres de construcción de agendas colaborativas, que permitieron reconocer las principales acciones que desarrollan las organizaciones, sus reivindicaciones políticas, y los espacios de articulación que pueden generarse para seguir potenciando el trabajo colectivo entre estas. En este diálogo se hizo un énfasis en la generación de re exiones sobre el lugar y el sentido de la paz que se construye desde los procesos que se desarrollan en los diferentes territorios.

Esperamos que esta colección aporte elementos para el debate y el desarrollo de procesos de sistematización de experiencias y de construcción de agendas colaborativas de colectivos, organizaciones, redes, movimientos sociales, grupos de estudio y centros de pensamiento que creen en el potencial político y transformador de la educación popular y la sistematización de experiencias.

Las refleexiones y recursos compartidos en esta colección no pretenden constituirse en fórmulas acabadas para desarrollar experiencias de sistematización exitosas. Les invitamos a relacionarse con estos contenidos en un diálogo de saberes, que quizá pueda motivar algunas reflexiones, reafirmar visiones o generar nuevas ideas a los procesos que en diferentes contextos sociales y territoriales vienen trabajando colaborativamente, para generar conocimientos desde la práctica en campos como la memoria, la educación popular, la paz, la reivindicación del territorio, las narrativas, el arte para la transformación, el buen vivir, y muchos otros campos que representan hoy experiencias vivas para el cambio social.

Les invitamos a utilizar, comentar, compartir estos materiales, para que el diálogo de saberes, la sistematización de experiencias y la construcción de agendas de paz desde las metodologías que se promueven en diferentes colectivos y territorios puedan seguir alimentándose y fortaleciendo desde estos procesos de reflexión.

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